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发布时间:2018年11月10日13时6分33秒

不在此岸纠结:中国孩子为什么要留学?|留学|出国留学|父母_新浪教育_新浪网新浪首页新闻体育财经娱乐科技博客图片专栏更多汽车教育时尚女性星座健康房产历史视频收藏育儿读书佛学游戏旅游邮箱导航移动客户端新浪微博新浪新闻新浪体育新浪娱乐新浪财经新浪众测新浪博客新浪视频新浪游戏天气通注册登录新浪教育留学出国正文新闻图片博客视频不在此岸纠结:中国孩子为什么要留学?不在此岸纠结:中国孩子为什么要留学?2018年11月08日16:27中国经营报缩小字体放大字体收藏微博微信分享腾讯QQQQ空间  原标题:不在此岸纠结——中国孩子为什么要留学?  年轻的人总是带着肚子里的书、脑子里的野心、心坎里的姑娘或情郎,软硬件齐备,装满旅行箱,去寻找自己安身立命的地方。

——冯唐《北京北京》  不管是赵薇的《致我们终将失去的青春》还是冯唐的《春风十里不如你》,都让我们看到为了留学名额放弃的爱情和产生的缕缕硝烟。

那是一个只有少数家庭才能承担得起留学费用的年代,面对国内教育资源缺乏,几乎所有人都向往国外的知识与世界,所以为了公费留学,似乎可以放弃一切。

  对于留学来说,那并不是一个特殊的时代。

一直以来,留学都是永恒的话题。

  从容闳作为洋务运动时第一个被送出国的留学生开始;到邓小平"6?23"留学讲话后掀起的第三次留学潮;从2014年鲁引弓写出《小别离》折射当代社会的留学低龄化;到如今雅思、托福报名人数的不断增长,2017年中国出国留学人数突破60万。

有时候我们不禁要想,到底为什么想要出国留学?  像冯唐书里说的:“除了前途,我们这拨人从来就没有过任何其他东西”。

《小别离》作者鲁引弓说的:“真的没有哪个民族,会像我们中国人这样为了孩子以后过得好,而忍受当下的骨肉分离”。

有趣的是,鲁引弓本人也很早就送孩子出国留学了。

  我们不禁要追问,到底为什么要留学?  或许就像《小别离》里面说的——“不是彼岸有多好,而是此岸有多纠结”。

  纠结教育资源  从1东方6+1开奖日期977年恢复高考开始,40年间,我们已经发展成为了教育大国。

随着大学年年扩招,中国大学数量和在校大学生人数都在世界上占绝对优势。

然而体量庞大不代表教育优质。

不可否认,我们的教育水平总体落后于欧美国家。

此外,国内优质教育资源的供需不平衡,让父母们在孩子的教育问题上倍感压力。

因此,有经济能力的父母更愿意选择送孩子去国外留学,让他们在自己喜欢的领域深入学习。

  纠结体制束缚  在自由主义思潮下长大的新一代父母,在养育孩子的时候,有了新的纠结。

体制内“一刀切”的教育模式和这一届父母的个性化养育追求格格不入。

他们认为当下教育问题在于价值观和实践的不协调。

他们不希望单一的评价标准、高压的教育模式戕害了孩子的天性和创造力,所以很多有经济能力的家庭选择逃离,因此产生了很多小留学生。

  纠结视野机会  平台会带来不一样的改变,就像很多人挤破头皮要呆在北上广一样,很多中国父母都期望孩子去更大的平台上。

他们希望孩子通过与来自不同国家地区的同学和老师交流,看懂文化的差异,了解世界各地不同国情,不再局限于自己狭隘的世界,放弃狂妄自大和固步自封,他们期望自己的孩子拥有国际视野,站得高,看得远。

  《小别离》中,三个孩子代表着三种典型的出国理由:朵朵因为在国内学习压力太大去留学,琴琴因为工薪阶层的父母让孩子有更多机会砸锅卖铁去留学,小宇因为和继母之间的家庭矛盾被送出留学。

  而现实的世界里,出国理由何止于此。

  2018年高考结束后,北京朝阳区某重点中学某班有毕业生31人,留学人数达14人。

这个班,在北京的学校中并不算特别。

  出国留学经历了几十年变迁,但《北京人在纽约》中的经典台词在几届父母心里的重量始终没有变:“如果你爱他,就把他送到纽约,因为那里是天堂”。

至于下面还有一句什么话。